Leerlingen aan de slag als adviseur gemeente

De Doorstroomkas (hoogebegaafde leerlingen van groep 8 van basisscholen uit de regio en brugklasleerlingen van Het Noordik) doen mee aan het educatieproject ‘Adviseurs van de toekomst’. De leerlingen vormen een adviesbureau en gaan aan de slag met een opdracht voor de gemeente Almelo. De opdracht luidt: Ontwerp je eigen voedsel- en energielandschap.

De leerlingen hebben tot  23 mei de tijd om onderzoek te doen, daarna zullen zij de resultaten van hun onderzoek gaan presenteren.

Tubantia schreef ook een leuk artikel over onze jonge adviseurs. Lees dat artikel hier.

Kaartverkoop musical “Ariël” in volle gang

‘Ik schitter op Het Noordik’. Het is een van de beloftes die Het Noordik samen het haar leerlingen wil waarmaken. Met de traditionele Noordikmusical doet de Almelose school absoluut recht aan deze belofte. In de week van 9 tot en met 12 april is het zover. Dan schitteren leerlingen en ook medewerkers op het podium van het Theaterhotel als zij, met een geheel eigen twist, de musical Ariël voor het voetlicht brengen.

Het belooft een fantastische voorstelling te worden. Wie kent het bekende Disney verhaal niet: over hoe de mooie zeemeermin Ariël in haar betoverende onderwaterwereld verlangt naar een leven boven water en zeeheks Ursula haar de kans geeft een kans om mens te worden. Maar zoals zo vaak, hangt daar wel een prijskaartje aan.

De Noordikmusical is hèt paradepaardje van de school. De school kijkt terug op ruim dertig jaar musicalhistorie, meer dan twintig premières, tientallen enthousiaste en getalenteerde leerlingen en vele, vele uren aan voorbereiding en repetities.

Geheel eigen productie

Ook de nieuwste productie heeft weer maandenlange voorbereidingen gekost. Van grime tot dans, van orkest tot decor, van kostuums tot koor en pr, alles wordt gedaan door eigen medewerkers en leerlingen, met hier en daar wat hulp van buitenaf.

Kaartverkoop

Op dinsdag 9 april gaat de musical Ariël in première, waarna er vier avonden achtereen wordt opgetreden. Op 11 april wordt er een matinée-voorstelling gehouden voor basisscholen in de regio. Het Noordik hoopt wederom op volle theaterzalen. De kaartverkoop start op 11, 12 en 13 maart in de kantine van Het Noordik aan de Noordikslaan 67 in Almelo. De kaartverkoop start op deze dagen om 15.30 uur. Kaarten kosten 15 euro per stuk en dienen contant betaald te worden.

Na 13 maart kunnen kaarten dagelijks van 13.30 tot 16.00 uur worden gekocht bij de administratie van de havo/vwo-vestiging Noordikslaan.

Pilot BeweegWijs Pauzesport Noordik werkt

Beweeg Wijs/Pauzesport op de vmbo-vestiging C. van Renneslaan van CSG Het Noordik in Almelo slaat aan, zo luidt de conclusie uit een onderzoek van TNO. Leerlingen zijn vaker buiten, bewegen meer en dragen zelf ook ideeën aan. Om bewegend leren nog verder te stimuleren, zijn er op het Pauzesportplein twee wiskunde- en rekenvierkanten aangelegd. De wiskunde vakgroep gaat zich woensdag 27 maart oriënteren hoe deze leervorm geoptimaliseerd kan worden.

BeweegWijs is een speelpleinmethode die al sinds 2006 wordt uitgevoerd op basisscholen en gericht is op het verbeteren van het beweeggedrag, motorische en sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. De vestiging C. van Renneslaan is vervolgens als eerste VO-school ook gestart met dit programma. Aan de hand van interviews met leerlingen en docenten en observaties voor en na de invoering van BeweegWijs/Pauzesport is onderzocht of de invoering van deze beweeginterventie resultaat heeft gehad.

Actieve begeleiding

Op de dagen dat BeweegWijs/Pauzesport wordt uitgevoerd, zijn er meer leerlingen op het plein en leerlingen actiever dan de dagen dat er geen BeweegWijs/Pauzesport wordt aangeboden, zo luidt de conclusie uit de rapportage van TNO. ‘De leerlingen gaan ook beter en op een leukere manier met elkaar om, merken we’, licht vestigingsdirecteur Jeroen Langbroek toe. Langbroek is samen met zijn medewerkers erg enthousiast over de invoering van Pauzesport. Uit onderzoek blijkt echter wel dat een actieve begeleiding van het personeel en beweegcoaches cruciaal is bij het slagen van Pauzesport. Langbroek geeft aan dat dat geen probleem is. ‘We zijn een gezonde school, hebben sportklassen en zijn Topsport Talent School. Daar hoort dus ook voldoende beweging bij. We vinden het belangrijk om dat op deze manier te blijven stimuleren.’

Meedenken

Natuurlijk zijn er ook verbeterpunten. Zo gaven leerlingen aan dat ze het prettig vinden als er tijdens de activiteiten water aanwezig is. Ook langere pauzes en de inrichting van het schoolplein kunnen volgens de leerlingen het verschil maken. Daarnaast hebben ze aangegeven graag te willen meedenken over het ontwikkelen van het spelaanbod.

Debatteam naar finale Lagerhuisdebat

Begin deze maand behaalde het debatteam van de Noordikslaan goud tijdens de provinciale voorronde van de debatwedstrijd Onderweg naar het Lagerhuis in Zwolle, waaraan in totaal zeventien teams deelnamen van scholen uit Overijssel. Het team neemt het op 15 maart in de finale op tegen de vijftien andere winnaars van de provinciale voorrondes van het Lagerhuisdebat.

Het Lagerhuisdebat wordt georganiseerd door BNN-VARA en heeft een bijzonder hoog niveau. In de achtste finales wordt er gespeeld volgens een knock-out systeem. De finale wordt uitgezonden op televisie. Het Noordikteam is volop bezig met de voorbereidingen om goed beslagen ten ijs te komen.

Vakkanjers Vroomshoop naar regiofinale

Leerlingen uit de tweede en vierde klas van Het Noordik Vroomshoop strijden maandag 4 maart bij het Deltion College in Zwolle in een plek in de finale van Vakkanjers. Samen met leerlingen van twintig vmbo-scholen uit de regio Drenthe, Overijssel, Groningen presenteren zij hun ideeën voor een monument, in opdracht van het Nationaal Comité 4 en 5 mei. De beste teams gaan door naar Vakkanjers LIVE, de landelijke finale in Utrecht.


Vakkanjers is een programma waarin vmbo’ers en mbo’ers hun vakmanschap ontdekken en ontwikkelen. Dat doen ze aan de hand van een challenge voor een echte opdrachtgever. Dit jaar is dat het Nationaal Comité 4 en 5 mei. De challenge ‘vrijheid in beweging’ daagt de teams uit hun kijk op vrijheid te verbeelden in een monument van nu. Een moNUment dat vrijheid een compleet nieuwe dimensie geeft. Bijvoorbeeld met licht, interactie en energie.
“We zijn erg benieuwd naar de creativiteit, frisse blik en technische skills van de teams. We rekenen op bijzondere moNUmenten die vrijheid vanuit een heel andere invalshoek benaderen” aldus Jan van Kooten, directeur van het Nationaal Comité 4 en 5 mei.


Vakkanjers LIVE
De teams met de beste ideeën plaatsen zich voor de landelijke finale: Vakkanjers LIVE op donderdag 13 juni in de Werkspoorkathedraal in Utrecht. Hier pitchen ze hun prototypes voor publiek en jury. Benieuwd naar de uitvindingen en monumenten van de Vakkanjers? Kijk op www.vakkanjers.nl of www.youtube.com/vakkanjers.  

Over Vakkanjers

Vakkanjers is een initiatief van de technische sectoren om meer jongeren te interesseren voor techniek. Met Vakkanjers ontdekken en ontwikkelen jongens en meiden van het vmbo en mbo hun vakmanschap al sinds 1999. Dat doen ze aan de hand van realistische opdrachten voor een landelijke opdrachtgever. De leerlingen ontwikkelen naast technisch vakmanschap ook 21th century skills zoals initiatief nemen, teamwerk en klantcontact. Met deze vaardigheden hebben ze straks een streepje voor op de arbeidsmarkt. Kijk voor meer info op www.vakkanjers.nl.

Scholen ambiëren duurzame samenwerking vmbo

De gemeente Almelo en de bestuurders van CSG Het Noordik, Het Erasmus, Zone.college, Pius X College en Scholengemeenschap Canisius hebben elkaar gevonden om vergaande, duurzame samenwerking voor het vmbo in Almelo te realiseren. Op maandag 11 februari werd een intentieverklaring getekend en dit jaar wordt onderzoek gedaan naar het realiseren van een vmbo-campus in Almelo.

De bestuurders van de vier schoolbesturen in Almelo hebben de handen ineengeslagen en ambities geformuleerd voor duurzame samenwerking in het vmbo in Almelo. In Almelo zijn er vier vmbo-scholen op drie locaties. Door dalende aantallen leerlingen, onder meer als gevolg van de krimp, dreigen de scholen kwetsbaarder te worden. Als scholen in Almelo niets doen, verschraalt het onderwijsaanbod, terwijl de vraag naar o.a. technisch personeel onverminderd groot blijft. Samen met de gemeente bestaat de wens om duurzame samenwerking in het vmbo op één locatie in Almelo te realiseren: een vmbo-campus.

Kansen voor leerlingen

De schoolbesturen die bij het traject zijn betrokken hebben allemaal hun eigen achtergronden en identiteit. De vier schoolbesturen behouden bij de samenwerking hun zelfstandigheid, maar kunnen door duurzame samenwerking nog beter vmbo-onderwijs bieden. Doelstelling is om samen vmbo-onderwijs te realiseren dat gericht is op de toekomst; onderwijs dat is afgestemd op en samenwerkt met de regio (basisonderwijs, mbo, bedrijfsleven). De ambities voor duurzame samenwerking in Almelo zijn vastgelegd in een startdocument. Vanuit het belang en perspectief van de leerling worden keuzes gemaakt. Bestuurders spreken de ambitie uit om zoveel mogelijk onderwijsrichtingen te behouden. “Willen we blijven investeren in goed onderwijs waarbij leerlingen iets te kiezen hebben, dan hebben we elkaar nodig!” luidt het motto.

Duurzame samenwerking op een vmbo-campus

Het idee voor een vmbo-campus is ontstaan vanuit het belang van goed onderwijs en optimale kansen en keuze voor de leerlingen. De basis van de samenwerking op de campus is gericht op de beroepsgerichte opleidingen. Op de campus wordt ieder kind gekend en is er voor iedere leerling individuele begeleiding om de beste route te kiezen. Juist door het onderwijs samen te organiseren kunnen de besturen recht doen aan iedere leerling. Kleinschaligheid komt in de organisatie van het onderwijs, alsmede in de huisvesting, tot uiting.

Intentieverklaring en vervolgproces

Op maandag 11 februari hebben de gemeente Almelo en de schoolbesturen een intentieverklaring getekend op het stadhuis. Met de ondertekening van de intentieverklaring wordt gestart met een haalbaarheidsonderzoek naar de kansen en betaalbaarheid van duurzame samenwerking van het vmbo in Almelo. Dit jaar worden onderzoeken naar o.a. de inhoud van het onderwijs, bestuurlijke thema’s, huisvesting en financiën uitgevoerd.

Brugklassers en ouders zeer tevreden over Noordik

Ouders van brugklassers waarderen CSG Het Noordik met een 7,8. Bij de leerlingen scoren we zelfs nog hoger, namelijk een 8,2. Het is de uitkomst van het onderzoek dat jongeren- en communicatiebureau Coen heeft gehouden om inzicht te krijgen in het keuzeproces van de basisschool naar het voortgezet onderwijs en Het Noordik in het bijzonder.

In totaal 263 ouders hebben deelgenomen aan het onderzoek, 23 leerlingen en vijf ouders hebben deelgenomen aan de zogenoemde co-creaties, waarbij de onderzoeker in een kleine groep in gesprek ging met de doelgroep. Daarnaast hebben er aan de hand van acht belsessies diepte-interviews plaatsgevonden.

Persoonlijke benadering
Leerlingen komen met positieve verhalen thuis en dat heeft ook weer invloed op het oordeel van de ouders, zo luidt de conclusie. Leerlingen voelen zich al in de eerste periode thuis op Het Noordik en zitten goed in hun vel. De persoonlijke benadering wordt gewaardeerd en ouders stellen het erg op prijs dat er goed wordt gecommuniceerd, dat er duidelijkheid is en dat de verwachtingen over het algemeen helder zijn. Met die persoonlijke benadering onderscheiden we ons volgens de respondenten tegelijkertijd van de andere scholen. Daarbij wordt als voorbeeld genoemd het huisbezoek en ook de speciale begeleiding voor de leerlingen die dat nodig hebben.

De extra mogelijkheden, zoals bijvoorbeeld het AVA-onderwijs (C. van Renneslaan), de Topsporttalentschool, het keuzelab (Noordikslaan), het theateraanbod, expeditie-onderwijs en de ruimte voor verdieping en ontwikkeling buiten de standaardvakken zijn voor ouders onderscheidend en daarmee keuzebepalend. Ook op basis van sfeer en veiligheid wordt veel gekozen.

Meer duidelijkheid
De ouders gaven aan dat meer overzicht en duidelijkheid in de vervolgstappen wenselijk is, zeker omdat er veel op groep 8-leerlingen en ook hun ouders afkomt in het laatste jaar van de basisschool. In het nieuwe schooljaar spelen we hierop in onder de noemer ‘Het Noordik helpt je met kiezen.’

We zijn er heel trots op dat ouders zo tevreden zijn over Het Noordik en we willen dat natuurlijk in de toekomst samen blijven waarmaken.

We bedanken alle ouders en leerlingen die mee hebben geholpen aan het onderzoek hartelijk voor hun medewerking.

Groot compliment voor Topsport Talentschool Het Noordik

CSG Het Noordik laat LOOT-leerlingen groeien. De leerlingen krijgen de begeleiding en de faciliteiten die ze nodig hebben en zijn eigenaar van hun eigen leerproces. Dat is de conclusie uit de audit, die afgevaardigden (auditoren) van de Stichting LOOT hebben uitgevoerd op Het Noordik.

Zowel leerlingen en ouders als coördinatoren zijn vanuit hun perspectief heel blij met Het Noordik als Topsport Talentschool. ‘Het Noordik biedt passend onderwijs en is een passende organisatie voor LOOT-leerlingen. Het is een goede en prettige Topsport Talentschool, complimenteert de stichting onze school.

De audit is de derde positieve beoordeling op rij. Aan de hand van deze beoordelingen voldoen we ruimschoots aan de criteria van het keurmerk Topsport Talentschool.

De auditoren hebben gesproken met de verantwoordelijke schoolleider voor LOOT, Jeroen Langbroek, de LOOT-coördinator Annemien Lamberts, begeleiders, ouders en leerlingen.

Trots

In de audit geven de LOOT-begeleiders zelf aan dat ze heel trots zijn. Trots op het ontwikkelde competentieformulier, trots op het feit, dat ze veel docenten hebben meegekregen in het TTS-denken, maar vooral ook trots op de leerlingen. LOOT-leerlingen moeten zelf hun positie pakken en vormgeven. ‘En dat maken ze waar’, aldus de begeleiders. Wel zouden ze graag de continuïteit van een LOOT-begeleidersrol gehandhaafd zien, omdat er bij te veel wissels deskundigheid en ervaring verloren gaat.

Ouders en leerlingen zijn heel tevreden over met name de communicatie, de flexibiliteit en de kwaliteit van de lessen. Ze geven aan dat onder meer het AVA-onderwijs op het vmbo goed aansluit bij het maatwerk, waarmee LOOT-leerlingen hun voordeel doen.

Volgens ouders mag Het Noordik bij de inschrijving nog wel wat extra focussen op de faciliteiten die Het Noordik als Topsport Talentschool te bieden heeft.

 We kijken heel tevreden terug op de audit van StichtingLOOT en zijn erg trots op de tot nog toe behaalde resultaten en deze prachtige beoordeling.

Kom jij ook naar onze open dagen?

Zit jij in groep 8? Dan weet je misschien al wel voor welke school je straks gaat kiezen. Maar het kan ook goed zijn dat je het nog niet helemaal weet. Want keuzes maken kan soms heel lastig zijn. Wij willen je graag helpen bij het maken van je keuze.

Sfeer proeven

Of een school echt leuk is weet je pas als je er geweest bent natuurlijk. Tijdens een open dag kun je alvast sfeer proeven op je nieuwe school. Hoe ziet het gebouw en de lokalen eruit? Welke vakken zijn er? Wat kun je er allemaal nog meer doen? Op veel van die vragen kun je dan een antwoord krijgen.

Voor Het Noordik zijn er nog drie open dagen. Dat zijn:

Vriezenveen (vmbo) woensdag 30 januari, 18.00 – 21.00 uur
Noordikslaan ( havo, atheneum, gymnasium) zaterdag 2 februari, 9.30 – 13.00 uur
Vroomshoop (vmbo, havo, vwo) dinsdag 5 februari, 18.00 – 21.00 uur

Wij helpen je een keuze te maken

Weet je het na het bezoek aan de open dag nog steeds niet? Of zit je nog met vragen? Ook dan willen we je graag helpen. Bijvoorbeeld door je op weg te  helpen door het stellen van je juiste vragen. Wat vind jij eigenlijk belangrijk op school? Een grappige leraar? Of eentje die je goed begeleidt? Weet jij al wat je over 20 jaar voor werk wilt doen? Dit soort vragen kunnen je helpen om voor je zelf duidelijk te krijgen wat bij je past. Kijk maar eens op de volgende pagina: sleutel naar succes. Daar vind je nog meer vragen en tips.

Leerlingen ontwerpen vrijheidsmonument

Hoe verbeeld je vrijheid in een eigentijds monument? Met die ‘challenge’ zetten het Nationaal Comité 4 en 5 mei en de stichting Vakkanjers vmbo-leerlingen in het hele land aan het werk. Ook de leerlingen van de vmbo-vestiging van Het Noordik in Vroomshoop gingen aan de slag. De eerstejaars ontworpen een vrijheidsbal en de vierdejaars leerlingen bouwden een programmeerbaar lichtmonument.


Voor de eerstejaars begon het dit schooljaar met een inspiratieles, waarin ze meegenomen werden in de wereld van de opdrachtgever, het Nationaal Comité 4 en 5 mei. Vervolgens gingen de jongens en meiden aan het werk. Hun ideeën werd op een speciale site online gezet en daarna kon er gestemd worden. Het ontwerp van Sem Slettenhaar, Gerjan Bloemendaal, Rick Veenhof en Niek Wessels kwam als schoolwinnaar uit de bus. Hun idee was een ‘vrijheidsbal’, een bestuurbare voetbal voorzien van speakers die moet zorgen voor meer respect op het voetbalveld.

Maakdag
Het winnende team mag zijn ontwerp nu met hulp van professionele productontwerpers tot uitvoering brengen tijdens de ‘maakdag’ op 14 februari op het Fablab in Arnhem. Daarna presenteren ze op de regiofinale in maart hun oplossing aan de vakjury en de opdrachtgever. De top tien gaat door naar Vakkanjers Live, het landelijke eindevent.

Vakkanjers Pioneers

Vakkanjer Pioneers
Ook de vierdejaars leerlingen PIE (Produceren Installeren en Energie) namen de challenge aan. In het kader van de Vakkanjers Pioneers bouwden zij een lichtmonument in de vorm van een LightCube: een kubus gemaakt van aan elkaar gesoldeerde led’s die individueel te programmeren zijn tot een multimediale lichtshow vol effecten, vormen of teksten. Demi van Haarst, Yvar Jasper, Derk Koppelman en Collin de Kramer gaan samen met Peter Willems van het bedrijf PWS Almelo hun ontwerp verder uitwerken. Wie weet zien we ook dit team terug in de landelijke finale van Vakkanjers Live.